和尚也懂教育?看他关于孩子教育的5个真相,让成绩和成长轻而易举!

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在亲子教育中,有四大问题让无数的父母困惑不已:
1、孩子问题的真相是什么?
2、孩子不听话的真相是什么?
3、孩子无法沟通的真相是什么?
4、孩子厌学的真相是什么?
父母究竟怎样做,才能培养出优秀的孩子?才能真正影响孩子的一生呢?
今天,我们整理了寂静法师的五个精彩问答,为大家揭秘如何教育孩子、解决孩子学习问题的根本方法,让你轻松做好父母!
▲2018年【自然的恩典】内蒙古夏令营

孩子问题的真相
家长问:很多家长向你请教后,都很好地解决了各自遇到的教育难题。你给他们传授了什么秘诀?
寂静法师答:在孩子出现的问题中,成绩不好、不爱学习、不听话是大多数父母关心的。但我发现,所有的问题都不是问题。
问题在哪里呢?就在于我们没有看到真相,没有去寻找解决的方法。
很多父母整天就是挑剔,把所有的问题都归结于孩子,把孩子挑剔得很痛苦。却从来没有思考过,孩子为什么会是今天的这个样子?
其实孩子所有的问题,百分之百是父母的问题!
为什么?讲一个故事:
一颗苦瓜的种子和甜瓜的种子在春天播种在土壤里,夏天的时候都分别结出了瓜瓜。甜瓜被小孩摘下欢喜地吃了,而苦瓜却没有人要。

苦瓜藤妈妈看到了这一切,不满地对苦瓜说,你看你,我拼死拼活地为你吸收营养,你怎么一点不争气,长得那么难看、难吃,谁看谁讨厌你,你就不能像你身边的同学一样招人爱吗?

苦瓜难受至极,终于忍不住向苦瓜藤妈妈反问了一句:你也没有想想,你身上能长出甜瓜吗?
所以我说:父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件。
当父母百分之百承担起责任,不再怪孩子,也不怪自己,开始学习和改变,改变自己的观念、看法,改变对待孩子的态度以后,问题才会出现转机,孩子的问题才会真正快速解决。

【自然的恩典】天津夏令营

孩子不听话的真相
家长问:孩子很不听话,我说什么他都跟我唱反调,该怎么办?
寂静法师答:首先我们来分析,人不喜欢什么样的人说的话。
可以肯定地说,人不喜欢听骂他的话,不喜欢听打击他的话,不喜欢听敌人的话,不喜欢听讨厌的人的话,不喜欢听在自己心中没有形象的人的话,不喜欢听看不起的人的话……
让我们再来看,人喜欢听什么样的话。
人喜欢听好听的话,同情的话,赞美的话,鼓励的话;喜欢听好朋友的话,喜欢听那些自己崇拜的偶像的话,喜欢听在心中形象高大的人的话,喜欢听德高望重的人的话……
由此我们就得出了一个可怕的结论:
孩子不听话,是因为孩子根本看不起你!
那为什么看不起你?
因为你的方方面面在孩子的心中没有形象——行为言语俗气,社会形象不佳,道德修养不够,人格魅力欠缺……
所以,那些有权有势,但却没有修养、道德与人格的父母,孩子一定不好管、不听话,也决定不会成器!因为孩子打心眼里、无意识地看不起他们!
解决孩子不听话的方法就是:改变自己,断恶修善,积德利他,提升自己的人格形象。
亲子无法沟通的真相
家长问:为什么我跟孩子没法沟通呢?
寂静法师答:有两大原因。
第一大原因:父母和孩子不是同一个物种。就比如:鸡和鸭,麻雀和燕子都很难沟通。
第二大原因:父母跟孩子不在同一个世界。比如一个在天上,一个在地下,话不投机半句多。

▲《中国达人秀》小明星的
雨林精灵婉妲和林妲 2014
视频播放地址:点击播放

▲灵性非凡的婉妲16岁在电影
《叶问4》中饰演女一号 若男
一举成名 2019
为什么我们和孩子会是两个不同的物种呢?
有的家长会说是因为孩子的成长进入逆反期。为什么在中国古代就不存在这个问题,为什么现在就有逆反期了呢?
原因很简单,因为古代农业社会几千年,父母和孩子所处的环境是完全一样的,一代人甚至几代人所处的生存环境、教育环境都是一样的。
当今世界就不一样了,父母和孩子受到的教育完全不一样孩子是在一个新的世界里诞生,而父母这一代人已经接受了一些固定的信息和固有的模式,由于惯性的作用,依然会保持,虽然也会受到这个变化着的世界的影响,但还是没有孩子变化的快,适应的快。这样就造成了我们和孩子之间的差异,两个物种就是这样诞生的。
那怎么办呢?我们做父母的要主动地进入到孩子的世界,了解孩子,跟孩子成为一体,然后就好沟通了
有些时候,孩子要听个演唱会,要看个篮球比赛,要买个什么东西,要去哪里玩,家长往往因为不理解孩子的心,觉得既浪费钱,又耽误学习。这就是和孩子站在两个世界说话,孩子的心一下子就关闭了,怎么能沟通呢?

婉妲和妈妈在【自然的恩典】
夏令营上的婉妲
有这样一个案例:
一个妈妈跟自己的女儿已经长时间无话可说,形同陌路。当Lady Gaga要到香港开演唱会的时候,女儿提出来要去看。按照妈妈以前的习惯,肯定不会同意的。但是因为妈妈曾经带着女儿参加过【自然的恩典】亲子成长营,知道了要和孩子打成一片,所以不但没有反对,还愿意陪同孩子一起从郑州飞往香港。
妈妈说,当看完演唱会以后,世界就变了,孩子会跟自己说一些心里话了,女儿仿佛从外星世界回到家庭世界了。
简单来说,孩子就是喜欢和孩子玩,孩子不喜欢和大人玩。因为父母跟孩子在一起还是讲大人的话,孩子就不喜欢了。
因此作为父母,就应该跟孩子一样的玩,生出童心。我们主动跟他们变成一样,就跟他们成为同一个物种了。

▲人在大自然中,在放松、宁静、喜悦、美好、爱与希望中,灵性和潜能就会被开发出来,人就会变得越来越优秀。图为婉妲和林妲在雨林中。

孩子厌学的真相
家长问:我家孩子不爱学习,成绩时好时坏,做家长的好操心,怎么办?
寂静法师答:所有生命的天性就是避苦趋乐。孩子不愿学习,喜欢玩。说明孩子是正常的,只因学习太苦。没有人会爱上一件让自己痛苦的事情。能不能创造一种环境和学习方法,让学习变得不再那么苦,这一点是很重要的。
大多数父母喜欢逼着孩子读书,就如同孩子是一辆拉着手刹的汽车,全家六口人使出全力推着汽车前行,但车却不往前走。
其实正确的方法很简单,把手刹松了然后把发动机点燃就可以。同理父母要先点燃孩子内在的动力,梦想对于孩子来说,就是他的命运的发动机。
可有些人实现了自己的梦想时,依然感到生活索然无味,终日郁郁寡欢。为什么呢?因为那不是真正的梦想。
真正的梦想有三个条件:伟大、美好、无私。如果缺少了一个,就不叫梦想,只是目标。
想当大老板,不叫梦想,叫目标;但如果当大老板,是为了把钱拿来利益社会,把员工都教育成美好善良的人,那就是一个真正的梦想。
其实,很多父母都没有找到那一把开启孩子内在动力的智慧钥匙,甚至无意识的扼杀孩子的天然动力,导致孩子厌学,自卑,没有为“梦想”真正活过……
反思一下:
你有常跟孩子聊“梦想”吗?
有去引导他更高层次的生命追求吗?
你知道怎样沟通,才会让孩子感受到你的爱?
你知道如何去激发孩子的“天然动力”吗?
……  
当孩子找到梦想之后,先不管它是否符合逻辑、能否实现,他会因为这个梦想得到力量,会因为这个梦想变得非常幸福,找到人生的方向。
所以梦想存在的最重要的意义,就是带给我们力量、喜悦、希望和方向。这跟梦想本身没有太大的关系,它可以将来去实现,也可以不用实现。梦想不一定要实现。
生命因梦想而伟大,因梦想而美好!

和尚为何懂教育?
家长问:为什么你是和尚却在教育领域这么投入呢?
寂静法师答:第一,佛法本身就是教育。佛法所阐述的是人生与自然的真相与规律,是教育众生的方法,佛法的智慧,可以应用到现实的每一个角落、每一个层次,从各个方面帮助到一切众生。
第二,我发现当今无数的家长、老师和孩子在教育上存在大量困惑、需求和向往,而用现今的教育方法无法彻底解决。决定孩子未来的不是好成绩和名校,而是四大能力:学习能力、思考能力、行动能力和承受能力;五大修炼:内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界;以及四大品质:梦想远见奉献和勇敢。
家长问:“为什么你婚姻、健康、教育、财富都知道呢?”
寂静法师答:我没有孩子,但是可以告诉别人孩子怎么教;我没有结过婚,但是却可以告诉别人夫妻怎么相处。我是怎么懂得这些道理的呢?
很简单:知识和形式是专用的,智慧和境界是通用的。一切都是通的。现象是不同的,变化的,但是其中的道理和规律是相通的。
中国文化就是让人洞察一切事物背后秘密和规律的智慧。
“教育和尚”寂静法师提出了一系列教育理念,现略举一二:
 一、教育的四大层次 
        ①知识和技能的教育,解决生存问题;
        ②爱国和环保的教育,解决社会问题;
        ③道德和伦理的教育,解决生活问题;
        ④真理和智慧的教育,解决生命问题。
当今教育的所有问题,以及由教育导致的社会问题,都是因为学校偏向【①知识和技能的教育】造成的,只要学校把爱国主义教育和生命智慧教育从幼儿园贯穿到博士后,所有问题就会迎刃而解。
这些关于生命的智慧在哪里呢?
可以说,中华智慧的最高成就都在儒释道三家文化之中!正确的人生观、世界观、价值观也在其中。而三观就犹如机器人的系统软件,决定了机器人的功能和言行。所以,缺少关于生命智慧方面的教育,青少年就必定会出现种种难以解决的问题。
【自然的恩典】肯尼亚游学
 二、教育有三大原理 
所有的教育工作者,包括父母,要想把教育做好、把孩子教好,必须要懂得这三个原理
空瓶子原理孩子所有的智慧、道德、知识,乃至人格和境界,不是天生的,都是在生活经历和教育环境下装进去的!
所以在妇产医院,医生是无法判断这个孩子将来是好人还是坏人,是小人还是伟人,是老师还是小偷,是讲中文还是讲德文,是习惯中餐还是印度餐。医生只能够判断身体这个瓶子的优劣,却永远无法判断将来装进瓶子的是什么。
人生的一切优劣、高低、贵贱、品味、审美、善恶、公私……,都是后天装进去的
种子原理种子决定了一棵植物一生的全部,人亦如此。内在的思维模式、智慧境界、心胸格局、知识技能、人格品质,就是种子,决定了人一生的命运。这些种子都存放在潜意识中。只是人的“种子”随时随地都在改变着。
唤醒原理人的志向和欲望,美德和肮脏,勇气和怯懦,善良和恶毒,都是在人心之中沉睡,人生的命运取决我们在生活和学习经历中,唤醒了什么。唤醒了伟大就是伟人,唤醒了小气就是小人;唤醒了善良就是善人,唤醒了恶毒就是坏人;唤醒了智慧就是智者,唤醒了愚痴就是愚者。原理是【同类唤醒同类】。比如去菜市场买菜,大方唤醒大方,计较唤醒计较。
 三、关系管道理论 
所有事物,都有两种力量作用:动力和阻力。解决所有问题,最少都有两种方法:减少阻力,增加动力。
关于成绩的提升,我们过往的方法就是补课、补课、补课。这只是在增加成绩的动力。但若不减少阻力,也是事倍功半。
我们看人类是如何解决汽车速度的。我们很容易想到的是:加大汽车的排量。但若路面太差,用加大排量的做法来增加速度虽然也有效,但不明显,即使把排量加到6.0也没有用。智慧的人一定会想到减少阻力,修建高速公路。
想要提升孩子的成绩,过多补课的方法是笨拙的,应该给孩子补德、补爱、补玩……。关系管道理论就是一种同时增加动力和减少阻力的微妙方法,非常神效。福州华伦中学就是在使用了这种理论之后,而成为了福州最好的中学,平均成绩高出第二名20分。

婉妲在非洲肯尼亚的游学
教育本身就是为了让孩子更好地适应时代的发展,所以我们先要了解时代,才知道在当今新时代的背景下,孩子应该学什么、怎么学、学什么才能在未来更有力量。
工业时代,知识是力量,技术是财富;到了信息时代,信息是力量,眼光是财富;当今时代下,信念是力量,智慧是财富;在未来时代中境界是力量,觉悟是财富。
当我们了解了时代背景,就能通过现象看本质,只有这样才能够让孩子在未来的社会中占据更多的主导权。
“学习的本质”
——学习的本质就是为了唤醒爱心、引爆智慧
学习的目的就是要增强孩子的自信、开发智慧并且提升境界和格局,从而唤醒孩子们内心的善良和美好。
“教育的本质”
——教育的本质是为了唤醒每个人本自具足的善良、智慧、美德与爱。
教育是为我们生命服务的,就是用“一盏灯”去点亮另“一盏灯”,用“一朵云”去推动另“一朵云”。
作家莫言曾说:“每个孩子的优秀,都浸透着父母的汗水。”
我们总在羡慕“别人家的孩子”,何不反思一下自己能不能成为“别人家的父母”?
其他父母周末带着孩子去图书馆、博物馆、艺术馆的时候,有的父母在带孩子玩吃鸡打王者;
其他父母正以身作则带孩子绘画、读书、培养兴趣爱好时,有的父母边打着麻将玩手机,边赶孩子快去学习……
都说不能让孩子输在起跑线上,其实父母才是孩子真正的起跑线。
我们无法选择拥有什么父母,但能努力让自己成为怎样的父母。
让自己脱颖而出,成为有格局、有能力的人,把自己的素养、见识传给子女,是对孩子最好的爱和祝福。
愿我们都能理解爱与教育的真正含义,培养出眼里有光、内心富足的孩子,然后放心看着他飞远,去拥抱全世界!


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