法王如意宝对播经机有没有功德的开示
法王如意宝及堪布开示
当前,有很多人对播经机有没有功德表示怀疑。播经机确有其功德,首先,有圆满正等觉佛陀出有坏的教言作为教证:在《解脱经》、《长寿经》等显宗经典及诸多续部中说:受持、读诵和听闻乃至经函的一字一句,其功德都无法估量;下至转生为旁生的鸟和野兽,若有经文的声音历于它们的耳根,此等一切众生都将获得无上正等觉之果位,等等。诸如此类等无量功德,悉已作宣说。
此外,吾等一切众生之殊胜皈处、坛城主尊、怙主上师如意宝在为怀业祈祷文红色播经机作共修开示时,曾于数千僧众中亲口说过:“大家买了这个播经机,这跟诵经喇嘛我亲自念效果一模一样。”
堪布亦如是说:“希望你们明白,哪里有我讲经说法的声音和视频,哪里就有我,和我亲自在那里没有区别。”
云登桑布法王开示
不仅法王曾如是亲言,至尊圣者上师、阿旺云登桑布法王也曾这样说:“听受磁带录音,有些人说有功德,有些说没有,有各种各样的说法。不管怎样,如果总的从佛教传统方面考虑,佛教教义只有能诠教法和所诠证法两种。是怎样的呢?如(俱舍论)云:‘佛之妙法有二种,教法证法之体性,持教法者唯讲经,持证法者唯修行。’若问:如果说能仁出有坏的教法分为教法和证法的话,那么什么是教法呢?对此回答:上师亲口宣说的法音原原本本播放出来,这就是教法。依靠此法音,所有听者的心里呈现出是此是彼的分类,如善恶取舍、恶趣痛苦、解脱利益等。理解了此等分类的分别心,这就是证法。按照‘具足教证之体性’的说法,从教证二者的角度这般作了宣说。
“如果从闻思修三者的方面来讲:上师亲口宣流的朗朗法音,入于所有闻法者耳畔,这就是闻慧;听闻后,在所有人的心里思维是此是彼而理解,这就是思慧;对此理解的内容再再修习而谙熟于心,这就是修慧。所以,从闻思修角度来说也是同样。比方说:这个录音当中的法句和经论义按照上师如何宣说而传出,即是真正的能诠教法,就是这样,何时也不会变成其它情况。依照这些理由,才说它是教法。
“若有些人问:各种经幡、石刻、转经轮,与播经机有相似分,那么,这些是不是也算教法呢?回答:这些只是印了教法的文字,除了教法的影像外并没有真正的教法。真正的教法,就在此朗朗宣流的法音中。对此再再思维,就会明白,其它的这些都算不上真正的教法。
依靠此录音的所有听者依靠听到的内容而领会法音的意义,那么可以说教法也已齐全、闻思修三者也已兼备。从听的角度来看,一位上师亲口说法一样的所有功德、果报以及法义,在这播经机同样也有,此等道理完全可以依量而成立。从说法的角度而言,此教法依上师而宣说,此外,若从上师心中是否以菩提心、出离心而摄持来讲,我们说先前录音时上师已以发心作了摄持,播放的当下也有摄持,这般安立也未尝不可。若是这样的话,依此录音而行念诵也好,传法也好,念传承或者说灌顶,对这所有情况,听闻时若能以清净观摄持,利益十分广大。
当今时代,依靠世界的进步,这般顺缘已经齐备。于此因缘圆满之时,做一次这样的录音,个人听闻可以听受这所有的传法。这对善恶之取舍、辨别断治这一切都有好处。此外,所有这些念诵没有重念等过失,如法地做一次录音的话,能起到一位诵经喇嘛一直在那儿念诵的效果。
因此,我们应当依靠这种方便,以欢喜心与随喜心听闻和播放。有条件的话,若能请一部法,对自他所有人都能提供这样顺缘和利益。除了归功于政策宽松以及世界进步,还跟过去的传统有关。就我们这个地方而言,比如大首领阿迥、上方地区卫藏诸大寺院的所有上师,在灌顶时像这样用喇叭播放、演奏乐器供养以及开法会时也是这样用喇叭扩出,这些我们都早有耳闻。
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